今天推薦的內(nèi)容
是來(lái)自日本的 teamLab的數(shù)字媒體藝術(shù)
teamLab想通過(guò)藝術(shù)探索人與自然的新關(guān)系
數(shù)字技術(shù)使我們從物質(zhì)的界限中解放藝術(shù)
并能夠跨越邊界
世間萬(wàn)物都存在于一個(gè)漫長(zhǎng)
脆弱而又不可思議的生命延續(xù)之中
Search,Deviate,Reunite
走，走，走：搜索、偏離、團(tuán)聚
在這個(gè)空間里，各種匿名的肖像群在不斷行走。換句話(huà)說(shuō)，這項(xiàng)作品是不斷移動(dòng)的。
當(dāng)來(lái)訪者觸摸他們時(shí)，他們會(huì)反應(yīng)，有時(shí)會(huì)停下來(lái)，有時(shí)會(huì)改變前進(jìn)的方向。來(lái)訪者會(huì)做出選擇和舍棄，并持續(xù)向前走。無(wú)論是否停止身體運(yùn)動(dòng)，人們面前的肖像都會(huì)不斷變換。
禪宗里有句話(huà)叫“步步是道場(chǎng)”。作品里的人物，會(huì)不斷面對(duì)各種各樣的事情，然而持續(xù)前行。來(lái)訪者也可以通過(guò)行走來(lái)直面虛構(gòu)世界中的人物。或者說(shuō)，在工作空間里，會(huì)和每個(gè)角色不斷碰面。
Ball on the Sea
海上球
浮游在海面上的光之球體會(huì)合著音樂(lè)一起改變顏色。
Strokes of Life
空書(shū)
作品是由一個(gè)發(fā)光的直徑15米的圓形滑冰場(chǎng)及由光點(diǎn)所組成的高20米的圓柱體（直徑7米，高14米）所構(gòu)成。
當(dāng)人們站立在滑冰場(chǎng)上時(shí)，人們的腳下會(huì)繪制出書(shū)法的筆跡。這些筆跡會(huì)在空間中立體化、以“空書(shū)”的形式呈現(xiàn)。花、鳥(niǎo)、蝴蝶等生命會(huì)從繪制的筆跡中誕生。
綻放的花朵則會(huì)以一年為時(shí)間單位緩慢地變化。同時(shí)，滑冰場(chǎng)上所書(shū)寫(xiě)出的文字信息會(huì)以光點(diǎn)的形式，立體地呈現(xiàn)在上空的圓柱體中
Vortices Create Movement
移動(dòng)產(chǎn)生漩渦，漩渦創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)
Circulum Formosa ll
生聲不息第二代
巨幅互動(dòng)數(shù)字LED雕塑裝置。
作品會(huì)根據(jù)觀賞者的行為、時(shí)刻、季節(jié)、溫度、天氣以及其他外部數(shù)據(jù)不斷地發(fā)生變化。
Message Pillar
消息支柱
透過(guò)智慧型手機(jī)應(yīng)用程式「Message Pillar」的鏡頭來(lái)觀察Message Pillar的柱子後，可以發(fā)現(xiàn)柱子的周?chē)≈淖帧?/span>
只要在應(yīng)用程式上書(shū)寫(xiě)訊息并且丟上去，該訊息就會(huì)和之前被丟上去的訊息一起飄浮著，變成一個(gè)由訊息組成的樹(shù)木。
Crystal Fireworks
水晶煙花
這是一個(gè)可藉由參觀者使用智慧型手機(jī)點(diǎn)放出，由水晶光形成的立體煙火。
參觀者可使用自己的智慧型手機(jī)來(lái)選擇喜歡的煙火，把煙火拋投進(jìn)去后，就會(huì)點(diǎn)放出由水晶光形成的立體煙火。
Forest of Resonating Lamps
森林的共振燈一沖程
藝同學(xué)全息課堂
藝同學(xué)首推行業(yè)全息沉浸式藝術(shù)教學(xué)產(chǎn)品，顛覆傳統(tǒng)課堂的局限性，以硬件+軟件+內(nèi)容+服務(wù)充分結(jié)合打造全息沉浸式課堂，承載標(biāo)準(zhǔn)化課程內(nèi)容，提升家長(zhǎng)服務(wù)，有效把握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升客單價(jià)，做好持續(xù)穩(wěn)定營(yíng)收，改變藝術(shù)行業(yè)靠口述和PPT來(lái)教學(xué)的傳統(tǒng)，使用全息技術(shù)把自然、人文等藝術(shù)場(chǎng)景“搬”進(jìn)課堂，讓想象力有落地的空間，減輕老師的備課壓力，以AI+科技為行業(yè)賦能。
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