教育的核心在于能不能有效的激勵學生，盡快形成學習中的“正反饋”。VR在這方面是很有優(yōu)勢的，尤其在一些需要實際操作的情景中更是具有不可替代的優(yōu)勢。比如物理、化學實驗、醫(yī)學解剖等。然而這種能互動的目前只有Vive, Oculus能做到，一個班幾十人不可能一人配一臺，所以只能輪著來，這樣，就會在教學中造成一些問題。

1058VR是國內(nèi)虛擬現(xiàn)實技術(shù)企業(yè)，致力于運用VR、AR和MR 技術(shù)來改變教育現(xiàn)場。他們所開發(fā)的Edu-Scope 教育系統(tǒng)平臺，搭配Edu-Scope 眼鏡以及Edu-Scope 觸控筆，運用當今領先的MR（混合現(xiàn)實）技術(shù)就可以讓學生看到活生生的心臟跳動、太空星際構(gòu)成或是元素的原子結(jié)構(gòu)等等，對于中小學的STEM 教育(Science 科學、Technology 科技、Engineering 工程、Mathematics 數(shù)學)十分有幫助。就連醫(yī)學院的學生也可以借此裝置來理解人體結(jié)構(gòu)。

MR（混合現(xiàn)實）與VR（虛擬現(xiàn)實）的區(qū)別：能夠?qū)ΜF(xiàn)實場景進行感知，并可以進行較高程度的交互。我們可以幻想一些場景，通過VR影片學習歷史，通過Edu-Scope課件學習立體幾何訓練空間想象力，通過Edu-Scope課件學習化學分子結(jié)構(gòu)，等等。Edu-Scope產(chǎn)品技術(shù)能改變?nèi)藗儗μ摂M現(xiàn)實與現(xiàn)實世界互動的認識，尤其在教學方面，其顛覆了我們?nèi)粘Ｊ褂玫慕虒W方法，讓學生們從往常扁平的世界中走出來。

每一次教育的變革都是由科技推動的，試想如果VR、AR、MR和教育相結(jié)合會產(chǎn)生怎樣的反應呢？